De kindertekening
DE KINDERTEKENING IS EEN PLATTEGROND VAN ZIJN IDENTITEIT.
De tekening vertelt ons over de ontwikkeling, de gevoelswereld en ervaringen van het kind. Een tekening zegt meer dan 1000 woorden, is non-verbaal en authentiek!
Voordat het kind zijn verhaal kan doen, tekent het al. Uit die eerste krabbels valt al veel te lezen. Tekenen is de natuurlijke, beeldrijke en kleurrijke taal van het kind.
In een tekening ben jij de baas!
Jij bepaalt wat er op het papier komt te staan.
Vaak komt de tekening er anders uit te zien dan je van plan was omdat de motoriek informatie uit het onbewuste oppakt.
Een tekening is een momentopname uit de ontwikkeling van het kind zelf. Soms werkt het meerdere dagen aan een tekening en zie je de tekening steeds veranderen. Wat vandaag een hond is, kan morgen een auto worden! Er is een proces van groei zichtbaar. Als je tekent, ben je ook toeschouwer en verwonder je jezelf over wat je allemaal kunt toevoegen, uitgummen, doorkrassen en veranderen!
Totdat het gevoelsmatig klopt en dan is het klaar!
Als je tekent, ontwikkel je jezelf als mens en als levenskunstenaar!
Als een kind niet mag of geleerd heeft om te tekenen, ontneem je hem een manier om te fantaseren, en zichzelf te ontdekken, scheppend bezig te zijn en te ventileren over positieve en negatieve emoties die het kind helpen om zijn ervaringen te verwerken en te ordenen. Hierdoor ontwikkelt het kind belangrijke breinfuncties, die later ook de exacte, logische leertaken dienen.
Een kind dat nooit tekent, mist een uitlaatklep. Bovendien mis je als docent veel waardevolle informatie als een kind niet tekent. Het betekent dat het kind zich niet optimaal creatief en expressief uit, waardoor zijn identiteitsontwikkeling in het geding komt.
Al tekenend gaat het door verschillende ontwikkelingsfasen, die kenmerkend zijn voor zijn leeftijd. Aan tekeningen zien we of een kind vóór of achter loopt in zijn ontwikkeling. Het kan zijn dat in sommige opzichten een voorsprong te zien is, maar in andere aspecten kan het kind weer achter lopen. Goed om te weten als je het kind op school goed wilt begeleiden!
Een tekening is dus een belangrijke informatiebron om het kind te begrijpen en pedagogisch te volgen.
Als een kind tekent, vertelt het iets over zichzelf. Het kind is dat huis, die zon, dat paard dat het heeft getekend. De kleur vertelt over hoe iets voelt. Leeg of vol, druk of rustig vertelt over de energie van het kind. De beelden staan symbool voor boodschappen en signalen en de interactie van die beelden met andere beelden uit de tekening vertellen ons wat het kind nog niet kan verwoorden.